发布时间：2024-11-16 21:17:06 来源: sp20241116
文/赵斌
近日，有种被称为“梦回大唐”“死亡三秒”的“死亡游戏”在一些中小学校园中流行。体验者会出现迅速晕倒，根据不同情况有的会伴发致幻、冷汗等症状，有的孩子体验后第二天还会头晕头痛。
这么危险的游戏为什么会在孩子间流行？一旦出现危险事故，责任由谁来承担？我们该如何让这种危险游戏远离孩子？
死亡不是游戏
一位曾经体验过这种“游戏”的北京小学生对国是直通车说，体验者先靠墙蹲下一小会儿，快速起身后一名同学迅速按压他的胸口，他觉得“嗡”一下就晕了。清醒后自己坐在地上，感觉就像睡了一大觉，但并没有出现“回到大唐”般的幻觉。
中国医科大学附属第一医院儿科主治医师、小儿呼吸学博士祝华在接受 中新社 国是直通车采访时表示，在他们医院近期暂未发现类似案例患儿。就媒体报道这种“死亡游戏”的操作步骤来看，连续深蹲后迅速起身会导致回心血量减少，引起短暂性脑部供血不足，这种情况下有导致眩晕甚至晕厥的可能性。如果再加上憋气、按压心脏，则会加重脑组织缺氧缺血的状态，从而引发神经系统急性损伤，严重的可导致意识丧失、全身脏器功能衰竭等，甚至危及生命。
祝华解释说，神经系统本身对于缺氧的耐受性是很低的，参与这种“死亡游戏”时力度或时间如果把握不好，存在死亡可能性。
据报道，在国外学生中曾经也流行过这种“游戏”，有导致体验者死亡的案例。儿童在晕厥过程中，还有磕碰外伤的风险。相关报道中有描述有儿童在体验后第二天还有头晕、头疼的症状，这也是神经损伤的症状，应该引起重视，建议及时就医。
三方均会承担责任
如果孩子在学校因体验这种游戏发生意外，责任应该由谁来承担？
北京市京师律师事务所合伙人张明在接受 中新社 国是直通车采访时表示，就目前报道中看到的所谓“死亡游戏”相关内容来看，一旦发生意外事故，根据具体情节，可能会有两种处理方式：
一、若参与危险游戏的儿童均为自愿且年龄在12周岁以下，要具体问题具体分析，从而确定哪些参与者承担相应责任。按照《民法典》第一千零六十八条、一千一百八十八条、一千一百八十九条的规定，如果孩子是在幼儿园或学校等机构学习生活期间，给他人造成了人身损害，父母等监护人首先应当承担侵权责任。如果有证据能够证明学校、幼儿园存在管理漏洞，或者存在其他方面的过错，那么校方和幼儿园等机构应当承担与此相对应比例的侵权责任；
二、超过12周岁的儿童强迫别人参与游戏并导致严重后果的，按照法律规定，12周岁以上不满14周岁的少年儿童，故意杀人或者故意伤害致人死亡的，或者以特别残忍手段致人重伤、严重残疾的情况下，经过上报最高人民检察院核准等法定程序后会被追究刑事责任。
14周岁以上故意杀人或故意伤害致人重伤或者死亡的，则无需报最高检核准，可以直接追究刑事责任。因此，如果存在校园霸凌的情况，强迫被害儿童参与这种所谓游戏而造成严重后果的，存在被刑事追责的可能。
意外一旦发生，对孩子、家庭、学校、社会而言都是悲剧。所以，找到这种危险游戏在校园传播的原因，尽量杜绝悲剧的发生则显得更为重要。
对孩子宜疏不宜堵
“看别人玩过觉得很好奇，自己就想试试”，前述来自北京的小学生向国是直通车介绍了他参与这种危险“游戏”的初衷。
国家二级心理咨询师、内蒙古乌兰浩特市青年社工服务中心主任李剑在接受 中新社 国是直通车采访时表示，青春期、中小学的孩子，大脑仍处于发育阶段，大多思维不具有前瞻性，未必能够清晰分辨行为带来的后果。有的孩子对一些刺激行为即便明知危险，仍心存侥幸，不惜以身犯险。所以，加强少年儿童的生命健康安全教育非常重要。
也有小学教师表示，对于危险行为，老师每天都耳提面命，但有的孩子反而是“越强调不能碰，越想试试”，让人头疼。
李剑表示，在安全教育方面也要注意方式方法。比如，可以让孩子们自己主持讨论和总结出这些行为的危害，并民主制定出监管、约束甚至合理惩戒的措施，经过老师把关调整后，由孩子们自己执行并互相监督，这样可能效果会比简单重复说教要好。
同时，还要注意引导孩子们获得成就感、快乐感的正确方式。除了为孩子创造更多获得成就感的机会，还可以加强趣味性的体育运动。 【编辑:刘欢】